朝の職員室で、「ここにメスを入れるのは大変な痛みを伴うんですよ！」「そこを先生のお力で是非！」って、なんや政治家みたいなやりとりを、と見てみたら、何のこたない体育先生出張に伴う時間割変更の依頼でした。高１・高２が５クラス制に移行してて、例えば土曜４限だとクラス別授業が１日の内で完結しない等、時間割はギチギチなのですね。時間割の先生は大変。
１時間目に高３文系専用漢文（別の先生と一緒に担当）出題。50人、50点分。通常の高３漢文なら200人の100点分の採点・集計に９時間必要ですが、今回は作業量が８分の１（50人の50点分）で済む上に、出来が良かったから１時間で終了（要するに、２限目のテストが行われている間に職員室で採点終了）。３限テスト監督で入ったＡ組の黒板に平均点と上位者を示したら生徒に「早い！」と驚かれました。普通です。
放課後は有志自習会の監督をしながら、土曜までの授業・特講準備を完了。
数学の先生の採点（確率）を見ながら。
サイコロを３つ同時に振って出た目の積が６の倍数にならない確率、をいかに文系とはいえ高３が求められない理由が分からない。あんなに鮮やかに微積の難問を解ける人達が「確率嫌い！」とか泣き言を。定期でしょ？ 点が欲しいんでしょ？ 唸ってる間に、216パターンくらい数えりゃいいのにと思う。私は現役時代、微積は苦手だ（好きじゃない）けれども確率は得意でした（数えるとか言いながらねぇ）。
