３時前起床、５時学校入り。授業準備・担任業務他デスクワーク。
朝のSHR後は年休をとってタクシーで市役所へ。証明書数種類の交付（母君が入居希望を出すリハビリステーションへ提出するもの）。その後、母君のホテルを訪ねてしばしお話。首から提げた手ぬぐい巾着の中には、私が先日東京で買って来た方位磁針が入っているそう。方位磁針と地図帳（何と私が中１の授業で使っていたもの！）とがベッドの上での心の支え。人間って、やっぱり想像力の生き物なんですねぇ、としみじみ。
さて、その母君は「岩田屋」での買い物をご所望。ホテルか１メーターのタクシーで入口につけてもらい、店内の移動は入口脇に置かれた車椅子を使います。肉親の乗った車椅子を押して歩くなんていう経験は初めてで（教員免許を取るためには介護実習が要るので、車椅子を押す経験自体はあります）、進むスピードはどうだとか、後ろから母君にお声がけをする時の声量はどうだとか、色々戸惑うことが多かったですね。因みに、車椅子を押しているからなのかどうかは分かりませんが、すれ違う時に声をかけて下さる店員さんたちの優しさは３～４割増くらいの感覚です。買い物は財布と爪切りと。財布は母君のご希望で「ANNA SUI」のものを購入したのですが、この「岩田屋」も全館がＴポイントカードのシステムを導入。まさか「ANNA SUI」の財布を買ってＴポイントの提出を求められるとは思いませんでした。
「岩田屋」の後、市内のリハビリステーションに提出書類を届けて、４限の授業にはギリギリで間に合う時刻に学校帰還。
高２現代文①定期の範囲、野矢茂樹「言語が見せる世界」、重松清「タオル」。前者評論、「典型（プロトタイプ）」論に関する資料は藤子・Ｆ・不二雄「並平家の一日」。後者小説、小５男子の（祖父の）死の受容に関する資料は霜山徳爾「祖父の自殺」。２資料とも、「偶然職員室の机に積んでた」本だったんです、本当に。
学校と母君療養ホテルとを必死で往復しながら、正直ちょっと身体が疲れてるんですけれども（土曜の職員歓送迎会のキャンセルが頭に過ぎる程度には）、介護詳細を知る数少ない知人からの励ましも有難いですし、前述の資料発掘に見られる「現神様（現代文の神様）の息吹」も心強いですし、まぁ何とか耐えられるかなぁ、と。
