５時入りで授業準備・担任業務・時間割。本日の授業は、今年高２（63回生）現代文と別に担当する高１（64回生）の漢文。彼らが中１の時に週２回の古文を担当しているので、３年ぶりの再会ということになります。顔と声が３年分だけ変わってますね、変わり方は色々ですけど。
「せんせ～、おしっこ～」「先生はおしっこじゃありません！」を、応用。
帰りのＡ組教室掃除を担当班と一緒にやった後、ゴミ集積場にゴミ袋を捨てに行く担当者を決めるジャンケンで「お前ら全員で事前に仕組んでただろ」というような独り負けをかまし、でかいゴミ袋を提げて歩く廊下で、全く同じ境遇のＣ組某生徒と鉢合わせ。
生徒「せんせ～、ついでに」
教師「持って行ってくれるのっ!?」
生徒「いやあの」
教師「まじで嬉しいっ！ ありがと～」
ヤジ「××くん、やさし～」
早押しクイズで鍛えた反射神経を舐めてもらっちゃ困るぜ。
黒川創『日高六郎・95歳のポルトレ』読了、★★★★★。
95歳貴色への孫世代聞き書き。鶴見俊輔といいこの人といい、「今・ここ」を異境と観ずる立場で考え、それを行動に移して来た人の迫力、聞き書きからですらびしびしと伝わってくる（思弁に留まらず実践に生きた人達だから、細かい事象の記憶力もとんでもないんですね。身体が覚えてるんだろうなぁ）。日高氏の著作を私は『戦後思想を考える』しか読んだことがない（素晴らしい本だった）のですが、他の本も（取りあえず充実のＦ校図書館にあるもの位は）読んでみよう。警察国家になりつつある日本という日高氏の指摘で、『無為について』で警察を嘆じた上田三四二を思い出しました。
